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对于文本阅读的教学,是语文课堂教学的重要内容.阅读教学不能散乱,更不能眉毛胡子一把抓,需要有一个清晰的教学主线.结合小学语文阅读教学,从抓文题导疑、抓中心导纲、抓标志分析、抓主角破解四个方面探索抓住文章的主脉,促进阅读教学的策略.
巧理文章主脉,促进阅读教学
【摘 要】
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对于文本阅读的教学,是语文课堂教学的重要内容.阅读教学不能散乱,更不能眉毛胡子一把抓,需要有一个清晰的教学主线.结合小学语文阅读教学,从抓文题导疑、抓中心导纲、抓标志
【机 构】
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江苏省新沂市阿湖镇黄柏小学,江苏 新沂
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年7期
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