【摘 要】
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在信息化飞速发展的时代,电子产品也在幼儿的生活中日益普及,越来越多的幼儿开始接触和使用平板电脑。本研究中,教师在大班建构区活动中投放平板电脑,主要目的在于支持幼儿的
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在信息化飞速发展的时代,电子产品也在幼儿的生活中日益普及,越来越多的幼儿开始接触和使用平板电脑。本研究中,教师在大班建构区活动中投放平板电脑,主要目的在于支持幼儿的自主建构活动,激发幼儿建构的兴趣、启发创意思维,提升幼儿建构技能的同时,以照片或视频的形式保留幼儿建构的作品,并记录幼儿对自己作品的解读,使幼儿欣赏自己作品的同时,欣赏他人作品、借鉴他人建构经验,使幼儿在建构活动中获得成功感和快乐。
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