挪威的森林第十二章 告别之夜(一-3)

来源 :当代作家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangyang_8591
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我一时应对不上,略为沉吟。
  "后天乘新干线去,3点20分到东京站,能去接我?我的模样还记得?或者说直子死后对我再没一点兴致了?"
  "哪里。"我说,"后天3点20分去东京站接站。"
  "马上认得出来:拿着吉他的半老徐娘除我恐怕没第二个。"
  果不其然,在东京站我很快认出了玲子。她身穿男式粗花呢茄克、白西裤,脚上一双红运动鞋。头发依然很短,而且三三五五地冲刺而出,左手提着装在黑壳里的吉他。一望见我,她刷地扭动脸上的皱纹,绽开笑容。看到玲子这张脸,我也不由得微笑起来。我拎过她的旅行包,两人并肩走到中央线站台。
  "哦,渡边君,什么时候变成这么一副狰狞面目?还是东京近来流行狰狞面目?"
  "旅行了一段时间,又没吃什么像样的东西。"我说,"新干线如何?"
  "一塌糊涂。窗户也不开,途中本想买盒饭来着。简直倒透霉。"
  "车厢里有过来卖东西的吧?"
  "你指的是又贵又难吃的三明治?那玩艺儿连快饿死的马都咽不下。以前我喜欢在御殿场买鳃鱼饭来吃。"
  "那么说话,要把你当成老太婆的。"
  "那好,原本就是老太婆嘛广
  在去吉禅寺的电车上,她珍奇地凝望窗外武藏野风光。
  "相隔8年连风光也变样了?"我问。
  "渡边君,你知道我现在是怎样的心情?"
  "不知道。"
  "又惊又怕,又怕又惊,简直要发疯似的。真不知如何是好,一个人被抛到这种地方来。"玲子说,"不过,你不觉得简直要发疯似的这个说法很妙?"
  我笑着握着她的手:"不怕,您一点不用担心,再说你是靠自己的力量出来的。"
  "我从那里出来靠的不是自己力量、"玲子说,"我所以能离开那里,是托直子和你的福。一来直子不在以后,我已经无法忍耐独自留在那种场所的寂寞;二来有必要来东京找你好好谈一次。所以才离开那里。如果没有这两点,我说不定要在那里过一辈子。"
  我点点头。
  "往后怎么办呢?"
  "去旭川,嗯,旭川。"她说,"音大时代的一位好友在旭川办了一间音乐教室,两三年前就劝我去帮忙,我没答应;说懒得去那么冷的地方。可你知道,好歹成了自由之身以后,除了旭川,还想不出其他落脚处。那地方怕不会像是失手弄出来的大陷坑吧?"
  "没那么恐怖。"我笑道,"去過一次,小镇不坏,气氛挺有趣的。"
  "真的?"
  "不假,比在东京好,肯定。"
  "反正没其他地方可去,行李都寄过去了。"她说,"渡边君,还能找时间去旭川玩?"
  "当然去的。不过你这就赶去不成?总要在东京逗留几天再去吧!"
  "嗯。可以的话,准备呆上两三天。能在你那里借个宿吗?不会给你惹麻烦的。"
  "毫无问题。我钻进睡袋在壁橱里睡。"
  "抱歉抱歉。"
  "没关系,壁橱宽敞得很。"
  玲子有节奏地轻轻叩击夹在腿间的吉他壳。
  "我恐。拍要训练一下自己的身体,在去旭川之前。对外面的世界还根本不熟悉。很多很多事摸不着头脑,心里又紧张。这方面能帮我一把?能依赖的人只有你这一位。"
  "只要我能办到,帮多少把都行。"我说。
  "我这人,莫不是在打扰你吧?"
  "到底能打扰我的什么呢?"
  玲子看着我的脸,扭下嘴唇笑了,再没说什么。
  从吉祥寺下了电车,在转乘公共汽车去我住处之前的时间里,我们没说什么正规的话,只是断断续续地谈东京市容的变化,谈她的音大时代,谈我过去的旭川之行。有关直子的事绝口未提。我同玲子足有十个月未见,但如今和她单独走起来,心头仍不可思议地涌起一股平和、宽慰之感,并觉得以前好像也有过类似的感觉。回想起来,同直子两人在东京逛街时,便是与此完全相同的感觉。如同我与直子曾共同拥有本月的死一样,而今我与玲子又共同拥有直子的死。想到这里,我陡然什么也说不出了。玲子一个人说了一会,发现我不开口,便也不再吭声。于是两人默默无言地乘上公共汽车;来到我的住处。
  这是初秋一个天朗气清的午后——同恰好1年前我去京都擦望直子时一模一样。云如枯丝,细细白白,长空寥廊,似无任何遮拦。又是一个秋天,我想。风的气息,光的色调,草丛中点缀的小花,一个音节留下的回响,无不告知我秋天的到来。四季更迭,我与死者之间的距离亦随之急剧拉开。木月照旧17,直子依然21,直至永远。
  "一到这样的地方我就松了口气。"玲子走下汽车,环顾四周说道。
其他文献
在多元文化背景下,保护、弘扬民族和本土文化是当代文化研究和文化教育的热点。保护、弘扬民族和本土文化不仅有利于保护文化生态的多样性,也有利于保护民族和本土文化的固有价值,使不同民族和地区的人们产生精神上的认同。  一、开发五峰地域性美术课程资源  五峰土家先民创造出具有浓郁地方特色的美术样式与生产、生活器物,比如吊脚楼、竹编器物、土家服饰等。随着时代的变迁,人们视野的不断扩大,土家族人的生活越来越多
文学史界公认茅盾是“中国社会剖析派小说”的坛主。这一派来源于19世纪法国、俄国的现实主义小说,又同中国古典世态小说两相结合。我们从《霜叶红似二月花》的“续稿”里可以看得分明。这部写于70年代并未经最后修饰的草稿,它的巴尔札克、托尔斯泰式的叙事,精细的环境与人物服饰描摹所流露的旧说部的笔趣,是再明显不过了。茅盾代表整整一代的小说,直至80年代现代派的先锋小说兴起,一种更偏于个人内心的新一代叙事风行于
话说薛宝钗正然伤心落泪,莺儿在旁解劝,忽见秋纹、麝月进来,报道史大姑娘来了。宝钗立起身来将欲出迎,只见史湘云领了翠缕已经进来。彼此叙过寒温,对面坐在榻上。湘云道:“咱们姊妹们有好几个月没见面了,怎么我听人说太太和你成日家只是哭呢。我想,宝哥哥他不过是为的林姐姐的缘故一时想不开,冒冒失失的跟了和尚去了,他到了外头受起罪来,不怕他不想家的,只怕日后追悔,仍旧找了回来也未可定。再者,你们也再差些个干练的
六年级学生张××是留守儿童,寄住在亲戚家。她自制力差、注意力不集中、爱攀比、好说谎。针对上述情况,笔者确定了“告别自卑,自立自强”的辅导主题,分别从个别和团体两方面对她进行心理辅导。  一、针对个案某一阶段的心理问题,进行个别心理辅导  结合学生年龄特点及在某一阶段存在的心理问题,笔者主要从学生的学习环境和生活指导两个方面有针对性地进行个别心理辅导。  从学习环境方面进行干预。①合理调整座位,改变
茅盾(1896(丙申年).7.4 - 1981.3.27),原名沈德鸿,字雁冰。浙江嘉兴桐乡人。中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家,五四新文化运动先驱者之一,我国革命文艺奠基人之一。1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。这是个太湖南部的鱼米之乡,是近代以来中国农业最为发达之区,他毗邻着现代化的上海,又是人文荟萃的地方,这里成就了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态以及精致入微的笔触
不能设想,古罗马的角斗场需要重建,庞贝古城需要重建,柬埔寨的吴哥窟需要重建,玛雅文化遗址需要重建。这就像不能设想,远年的古铜器需要抛光,出土的断戟需要镀镍,宋版图书需要上塑、马王堆的汉代老太需要植皮丰胸、重施浓妆。  只要历史不阻断,时间不倒退,一切都会衰老。老就老了吧,安详地交给世界一副慈祥美。假飾天真是最残酷的自我糟践。没有皱纹的祖母是可怕的,没有白发的老者是让人遗憾的;没有废墟的人生太累了,
思维犹如学习的道路,开拓了思维如同拓宽了道路,在更宽广的道路上学生可以更自由地驰骋。仔细品读新教材,我们深深感受到教材非常注重学生的思维能力训练,从一年级开始,教师就需要一点一滴为学生寻找生活素材,创设思维训练的情境,探索思维方法和策略,为学生数学学习打下坚实的基础。  一、一年级下册单元结构整体变化分析  本册教材将实验教材的10个单元整合为8个教学单元,一个综合与实践活动。新增“认识图形(二)
玲子仍然叼着烟,不无欣喜地在桌面上把两手攥在一起。  “会康复的。”她说。烟灰落在桌上,她也没有顾及。  我们走出主楼,翻过一座小山冈,从游泳池、网球场和蓝球场旁边通过。网球场上,有两个男子在练习网球。一个瘦瘦的中年人,一个胖胖的小伙子,两人球艺都不错,但在我看来,都严然在玩一种与网球截然不同的什么游戏。给人的印象似乎是与其说是在打球,莫如说是对球的弹性感兴趣而正在加以研究。他们一边神情肃然地冥思
“孩子上幼儿园后,我又开始多少弹几下琴。”玲子接下去说。“不是为别人,是为我自己弹的。弹巴赫。莫扎特、斯卡拉蒂。当然,因有好长时间的空白,乐感很 难恢复。手指同以前相比也不能乖乖地听从使唤。但我仍很高兴,毕竟又能弹钢琴了。每次一弹起来。我就深深地由衷地感到自己是保等地热爱音乐,何等地渴求音 乐。真是太美妙了,能为自己演奏。前边我已说过,我从4岁就开始弹钢琴,但想起来,却连一次都没为自己弹过。或者为
在区域教育中,房县实验小学早已经是示范校、领头雁,但学校仍不懈追求着更优质的教育,探索出了一条特色发展之路。  老子有云:“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”学校结合校情,把“精”“细”二字融入学校管理之中,坚持“精耕细作成规范,精致管理出效益,全面优化促提高,科学定位创特色”的工作思路,在学校日常管理、教师队伍建设、课程教学改革、校园文化营造等领域不断探求,昂首向“特色名校”目标迈进。