【摘 要】
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作为全面推进课程思政建设的“主力军”,高校专业课教师构成了“全员全过程全方位”育人体系的核心要素,其教育能力直接影响着课程思政的发展大局.因此,深入解析高校专业课教
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作为全面推进课程思政建设的“主力军”,高校专业课教师构成了“全员全过程全方位”育人体系的核心要素,其教育能力直接影响着课程思政的发展大局.因此,深入解析高校专业课教师课程思政教育能力的基本构成及其提升策略,对于打造一支信念坚定、素质过硬的专业课教师队伍,确保专业课程与思政课程同向同行、形成协同育人新格局具有重要的现实推动意义.
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