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本文通过对传统与新观念教学的对比分析，提出对英语教学环节上的教改，阐述了如何在高校上好一节英语课。
浅议新观念下如何上好一节英语课
【摘 要】
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本文通过对传统与新观念教学的对比分析，提出对英语教学环节上的教改，阐述了如何在高校上好一节英语课。
【机 构】
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延安大学西安创新学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2009年34期
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