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建构有“思”的地理课堂活动
建构有“思”的地理课堂活动
来源 :地理教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fsswyjz
【摘 要】
:
<正>随着基础教育课程改革的推进,"在地理课堂教学中借助丰富多彩的活动,转变学生学习方式,促进学生发展"的理念,已日益为广大地理教师所接受。但是,正如德国著名教育家第斯
【作 者】
:
王燕
【机 构】
:
浙江省绍兴市第一中学
【出 处】
:
地理教学
【发表日期】
:
2012年23期
【关键词】
:
地理课堂
绍兴城
区位因素
山麓冲积扇
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<正>随着基础教育课程改革的推进,"在地理课堂教学中借助丰富多彩的活动,转变学生学习方式,促进学生发展"的理念,已日益为广大地理教师所接受。但是,正如德国著名教育家第斯多惠指出的:"谁要享有发展,必须用自己内部的活动和努力来获得。"贯穿于地理课堂活动的灵魂,应当是学生在活动中的积极主动
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