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信息时代读者资源不断被分化,图书馆在大力发展数字化、网络化的同时应充分发挥自身优势,采取相应措施培养公众图书馆意识.
浅论信息社会读者图书馆意识的培养
【摘 要】
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信息时代读者资源不断被分化,图书馆在大力发展数字化、网络化的同时应充分发挥自身优势,采取相应措施培养公众图书馆意识.
【机 构】
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贵州教育学院
【出 处】
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贵州教育学院学报(社会科学)
【发表日期】
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2005年3期
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