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传统文化是世界各国每个民族的根基所在,忽视传统文化等同于忽视自身价值。目前我国高中民歌尚未得到应有的重视,重拾中华文化传承文艺价值是每位国人当仁不让的职责。让学生了解国文音乐,不单单提高了对于母语的学习以及表达能力,也加强拓展了审美方面的能力和眼界,适度的教学也是实现其价值的体现。
对高中民歌教学的实践与思考
【摘 要】
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传统文化是世界各国每个民族的根基所在,忽视传统文化等同于忽视自身价值。目前我国高中民歌尚未得到应有的重视,重拾中华文化传承文艺价值是每位国人当仁不让的职责。让学生
【机 构】
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洛阳市第二实验中学,洛阳市第四十六中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年11期
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