论文部分内容阅读
一个在特殊年代里的“可以教育好的子女”，一个青年时代经历了文化大革命、上山下乡等拥有复杂而丰富人生体验的人，一个作为学生仅仅在全日制学校中学习了10个年头而其中小学就占了6年的绝不能算是合格的“书生”，一个教过小学、中学与大学的“万金油”，一个因为职业大学初创需要而执教过古代汉语、现代汉语、语言学概论、古代文学、现代文学、文学概论、形式逻辑、秘书学、