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目的 多媒体作为一种新型的教学方式，是科学技术发展的必然趋势。被广泛应用到教学中，而且已成为当代学校现代化教育教学的主流，只有全面地评价多媒体教学，全面认识多媒体教学，才能使之起到更好的效果。方法 采用自行设计问卷调查，以宁夏医学院2002级、2004级护理专业本科学生为调查对象，收集的资料用统计学进行分析。结果 多媒体已被广泛应用于教学中；多媒体对提高学生学习效率并不显著：传统教学方式与多媒体教学方式相结合的教学效果更好。结论 教学是一种师生动态系统，必须从多角度观察教学，了解教学，既要从教师角度，从教