基于有效课堂认证的Java程序设计课程设计与教学实践

来源 :畅谈 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lt5185
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着物联网云端和移动端应用技术的普及,用人市场上对云端和移动应用端的开发人才需求量也越来越大.Java程序设计课程作为云端和移动端软件开发岗位的基础课程,在人才培养过程中越发显得重要.文章以有效课程认证为课程改革手段,以培养物联网应用技术专业软件方向技术人才为目的,对Java程序设计的课程设计与教学方法进行探索和实践.
其他文献
在实施有别于传统班会课的常态化的班级教育课的过程中进行法治教育,定期开展形式多样、内容丰富的法治主题班级教育课,将法治教育内容有针对性地融入不同年级学生的班级教育课程安排中,将法治意识、权利意识、公平意识等基本法治素养培育融入日常思想政治教育中,是对学生进行法治教育的有效路径,是遵循高职院校学生群体特点及教育规律的必然要求,也是维护校园稳定安全,全面提升高职院校法治教育工作实效的重要保障.
高中化学实验教学存在一定的难度,不仅需要学生了解知识原理,还需要学生能够通过实践操作掌握并运用原理.通过建立化学实验档案,准确记录学生的实验情况,教师能够从档案中进一步了解学生的知识掌握情况,从而找到调整教学手段的切入点,提升教学效率.但是在现阶段的高中化学实验档案建设中,还面临着现代化建设力度不足、档案功能发挥不充分等一系列问题.文章从建立高中化学实验档案的重要意义、高中化学实验档案建设面临的挑战两方面入手,对科学管理下高中化学实验档案建设策略进行分析.
为满足独立院校应用型人才的培养目标,文章对“装饰装修工程造价”课程的课程性质和教学中存在的问题进行了分析,对教学方法进行了探讨,介绍了“装饰装修工程造价”课程的教学过程、考核评价方法等教改内容.
笔者运用调查问卷对安徽省蚌埠市部分高校大学生的线上自主学习情况进行网上调查.经调查发现,大部分学生能够为自己设定学习目标并且为自己寻找一个良好的学习环境,但仍有部分学生不能够进行时间上的合理分配,对自己学习效果的检测也不到位.
为了适应新的经济发展模式,我国迫切需要一大批具有创新思维和实践能力的复合型人才.高校承担着立德树人的根本任务,在培养复合型人才方面责无旁贷.优化高校和企业的人才培养合作模式是当前社会发展和教育改革的趋势所在,文章通过对目前校企合作模式存在的问题进行全面分析,多角度探索校企合作可持续发展的策略,并对该模式下人才培养的效果进行评价,以求提升复合型人才培养质量.
高职院校作为技能技术人才培养的主阵地,其学生管理体系的建设是确保学校人才培养质量的基础.文章以菏泽地区职业院校为例,初步探索了高职院校学生管理体系的建设,为高职院校学生管理提供一些借鉴和参考.
毕业顶岗实习是实现高等职业教育人才培养目标、完成实践教学计划的重要教学环节,具有时间长、地域广的特征.学生进入社会、远离校园,将给学校的监督工作带来一定困难.学校要借助互联网做好监督、服务的工作,帮助学生将理论与工作实践结合,进一步夯实专业技能,提高实际工作能力,培养“一技之长+综合素质”的高技能人才;同时引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和就业观,为就业做好心理准备.文章以本校的毕业顶岗实习为研究对象,围绕前期预备、中期实施、后期收尾三个阶段的工作要点展开讨论,把握互联网时代毕业顶岗实习的监督与节
职业生涯规划能够帮助大学生进行正确的自我定位与职业目标选择,有利于大学生为未来就业做好扎实准备,并激发大学生的自主学习性.但就国内教育现状来看,多数高校普遍缺乏对大学生的职业规划教育,致使大学生在自我认知、择业与就业观念上存在误区,也未能掌握专业的规划与方法.为此,文章基于高校管理者的视角为大学生职业生涯规划教育的普及和落实出谋划策.
文章以资助政策的价值为原点,分析资助政策的内在要求,以学生自身成才的需求为出发点,进行个性化的资助活动设计,并在南京信息职业技术学院开展资助实践活动,通过精准识别、价值引领和活动铸魂等环节培养学生自立自强和服务社会的意识,最终取得学生全面成才与社会效益增加的双赢局面.
技能大师工作室是实现校企深度融合的一个途径.文章以同类研究现状、趋势、价值和内容为阐述点,以研究探索成果为案例,总结近几年来校企技能大师工作取得的一些成果和经验.同时总结实施策略,为后续继续研究打下基础.