【摘 要】
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近二十年来,我国研究生教育的招生规模不断扩大、招生人数迅速增加,在这种大规模、高速度的发展情形下,我国研究生教育质量也受到了越来越多的关注与重视.现阶段,我国研究生
【机 构】
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浙江大学,浙江 杭州,310027
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近二十年来,我国研究生教育的招生规模不断扩大、招生人数迅速增加,在这种大规模、高速度的发展情形下,我国研究生教育质量也受到了越来越多的关注与重视.现阶段,我国研究生教育规格逐渐走向多元化,因此,研究生教育质量的评价标准也逐渐走向多样化,专业学位与学术学位研究生培养模式并存,已经成为我国研究生教育的必然发展趋势.本篇论文中,笔者主要对全日制专业学位与学术学位研究生培养模式进行了比较研究.
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