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目前 ,我国的研究生培养模式存在以下弊端 :①重学术 ,轻应用 ;②强调“共性” ,忽视“个性” ;③机制不顺 ,质量不高。这一现状 ,急需在培养目标、培养途径、培养机制等方面进行改革 ,以实现研究生培养模式的整体性转型。
对我国研究生培养模式的思考
【摘 要】
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目前 ,我国的研究生培养模式存在以下弊端 :①重学术 ,轻应用 ;②强调“共性” ,忽视“个性” ;③机制不顺 ,质量不高。这一现状 ,急需在培养目标、培养途径、培养机制等方面
【机 构】
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中南大学高等教育科学研究所湖南长沙410083
【出 处】
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2004年2期
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