论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
小学数学教学中培养学生数学素养的策略
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
江苏省宜兴市城南实验小学;
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2019年10期
其他文献
素质教育目标是全面提高学生的德、智、体、美、劳、心理等各方面素质,培养能力、发展个性,而是否具有创新意识、创新能力是新时期衡量人才素质高低的一个重要标志.“创新是
目的:对早期颅骨修补在脑外伤治疗中的疗效进行体会观察.方法:选取进行脑外伤手术治疗患者共98例,将其随机分为实验组和对照组两个小组,每组各有49例患者.对照组患者在确诊3～6
【摘要】目的：对鼻内镜下手术治疗非侵袭性真菌性鼻窦炎的临床效果进行探讨和研究。方法：对2015年1月至2015年12月期间于我院进行治疗的56例患者随机均分为两组，分别为观察组和对照组。观察组采用鼻内镜下手术治疗；对照组采用传统的药物治疗。并对两组患者治疗过程当中的疗效和不良反应进行观察和记录。结果：观察组的治疗效果明显优于对照组，且治疗的总有效率高于对照组，P0.05，差异无统计学意义。 1.
数学思想对于数学的教导与数学的学习都有着十分重要的意义,掌握了良好的数学思想方法,才能真正地抓住数学学科的精华.在学习数学的过程中,学会数学的基础知识是最基本的,在
兴趣是一种带有趋向性的心理特征,是一个人力求接触和认识某种事物的原始意向,他是影响教学效果的重要因素。兴趣能激发学生主动参与学习活动的热情,产生学习动力,因此要提高
【摘要】目的：探讨对消化不良性腹泻患儿行以联合用药治疗的临床效果。方法：将2014年4月-2016年4月我院收治的108例腹泻患儿作为研究对象，根据抛硬币法进行分组，正面为对照组，反面为实验组，各54例。对照组患儿接受思密达治疗，实验组患儿在对照组的基础上行以醒脾养儿颗粒和络酸梭菌治疗，观察并比较两组发生不良反应的几率以及各项指标的恢复情况。结果：实验组患儿发生不良反应的几率52例（96.30%）
现阶段我国社会不断发展,致使我国建筑行业管理体制发生了天翻地覆的变化.EPC总承包模式逐渐广泛应用于建筑领域.总承包项目实施过程中,全面有效的项目财务管理是建筑项目活
目的:探讨分析全程护理策略在小儿哮喘雾化治疗中的临床效果与相关表现.方法:选取100例小儿哮喘患者,随机分为观察组与对照组,每个小组各50例.对照组采用常规护理,观察组采用