【摘 要】
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在以核心素养培育为导向的背景下,小学英语教学开展绘本教学活动,符合儿童的认知发展规律,可以构建立足于儿童立场的英语课堂,提升小学生的英语学习兴趣,让小学生在英语绘本的阅读中提升语言能力、思维品质与文化意识,从而为小学生的英语核心素养生成提供助力.基于此,本文对小学英语课堂中的绘本教学有效开展提出了以下几点建议,旨在构建以生为本的英语课堂,促进核心素养在英语绘本教学中的落实.
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在以核心素养培育为导向的背景下,小学英语教学开展绘本教学活动,符合儿童的认知发展规律,可以构建立足于儿童立场的英语课堂,提升小学生的英语学习兴趣,让小学生在英语绘本的阅读中提升语言能力、思维品质与文化意识,从而为小学生的英语核心素养生成提供助力.基于此,本文对小学英语课堂中的绘本教学有效开展提出了以下几点建议,旨在构建以生为本的英语课堂,促进核心素养在英语绘本教学中的落实.
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