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高职院校作为培养高素质技术技能型人才的主阵地,越来越重视学生人文素养的提升。文章依托当前新的职业教育政策背景,分析了国学教育对学生人文素养的塑造功能,重点阐释国学教育提升学生人文素养的路径,旨在使高职院校的国学教育更具可操作性和实效性,全面提升高职学生的人文素养。
高职院校国学教育提升学生人文素养路径研究
【摘 要】
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高职院校作为培养高素质技术技能型人才的主阵地,越来越重视学生人文素养的提升。文章依托当前新的职业教育政策背景,分析了国学教育对学生人文素养的塑造功能,重点阐释国学
【机 构】
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江苏联合职业技术学院徐州经贸分院
【出 处】
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统计与管理
【发表日期】
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2014年11期
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