心理干预健康教育在脑梗塞患者护理中的临床应用效果及满意度分析

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目的:总结心理干预健康教育在脑梗塞患者护理中的临床应用效果以及满意度.方法:依据院内诊疗的84例脑梗塞患者进行总结,时间为2020年2月~2021年2月,以奇偶法分组,每组各42例.对照组样本开展基础护理干预,观察组样本开展健康教育加以心理干预,分析所有资料中的护理效果及临床精神状态.结果:对照组数值指标较差,其护理满意度明显低于观察组患者;其精神状态评分显著低于观察组数据,两组之间的结果对比差异明显,统计学意义存在(P<0.05).讨论:针对脑梗塞患者开展健康教育加以心理护理的临床效果较好,进一步提升了患者护理满意度,适用于临床推广应用.
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