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为了进一步推进课程改革和有效教学，近两年济宁地区推广了一种行之有效的教学方式——学案导学。学案即导学方案（Guided Learning Plan），教师根据不同的教材、课型和教学目标，依据学情由集体讨论、研究，统一体例，统一教学重点，统一训练方案，编写出一个较高水平的导学方案，汇编成册，学生根据该方案的要求自主学习，提前预习，完成相应的“预习任务”。导学案是依托群体智慧对教学活动、学习活动进行统一规划，