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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
让学生在美术课堂动起来——关于"合作·互动"美术学习模式探讨
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
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广州番禺区市桥东风中学,广东,广州,511400;
【出 处】
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科技致富向导
【发表日期】
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2010年11期
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