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大学课堂是师生互动的主要场所，在互动过程中由于双方在地位和行为上的不同及角色规范的差异性。隐性冲突成为课堂内师生冲突的主要形式。隐性冲突不利于师生关系的和谐发展及课堂教学效果的提升，因此，剖析师生的隐性冲突有一定的现实指导意义。
大学课堂内师生隐性冲突剖析
【摘 要】
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大学课堂是师生互动的主要场所，在互动过程中由于双方在地位和行为上的不同及角色规范的差异性。隐性冲突成为课堂内师生冲突的主要形式。隐性冲突不利于师生关系的和谐发展及
【机 构】
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陇东学院教育学院,陇东学院音乐系
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2010年4期
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