试分析统编版小学语文教材中略读课文的教学策略

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新课标语文中的“新”不仅体现在教学内容上,更体现在其倡导的学习方式上,探究、合作、自主是新课标语文的教学理念。统编版小学语文教材在每个单元都有精读文本的基础上,紧扣单元要素编排了略读课文。教师要注意为学生预留充足的时间,指导学生应如何去自主学习略读课文,引导学生学会默读、跳读等阅读方法和技巧,从而可以有效提高学生的阅读效率和语文素养。
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