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随着教育改革以及新课程改革的全面深入推行,各种新的教学理念以及教学方法被广泛应用于教学的各个方面。目前国内诸多学者都在积极探索普通高中学业考试教育理念、课程设置、学业评价及其与高考关系。本文以普通高中学业考试为研究对象,从新课程改革对普通高中学业考试的新要求出发,针对如何实现课程改革背景下考试组织管理的创新进行探讨,意在为普通高中学业考试组织管理的改进与完善提供一些合理的建议。