项目驱动教学法在《建筑电气工程预算》课程中的实践

来源 :高教论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:allenhuqiqi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校各专业的专业课程一般都具有实践性、操作性很强的特点,传统的以“讲授”为主的教学方法显然不适用于这些课程。而采用项目驱动教学法却能针对职业工作特点进行教学。能极大的提高学生学习兴趣,缩短课堂与实际的距离。
其他文献
为实现职责分离和最小权限约束,在传统基于角色和任务访问控制模型的基础上,提出一种应用角色和任务访问控制的工作流动态授权模型。该模型主要包含:①引入了工作流上下文信息来加强职责分离约束;②把权限最小化到任务状态层次;③根据工作流的变化和执行任务所处的状态进行动态地授权。最后以驾驶员培训系统为例,说明了该模型怎样动态实现最小权限约束、职责分离和动态授权,以此说明该模型能够满足工作流动态变化频繁的复杂系
在高校扩招与全球金融危机的影响下,大学毕业生就业形势十分严峻。大学生就业难的原因之一就是高校没有全面、系统、有效地实施大学生职业生涯规划教育。因此,高校要转变教育
针对预配置对密钥管理方案存在的缺点,引入一个临时初始密钥和混沌加密算法,提出一种预配置随机对密钥的改进方案。该方案能够使加密密钥随机地改变,且可以更新密钥,提高了网络抗破译的能力,实现了对称和非对称密钥体制的结合。分析表明该方案在安全性、密钥连通性、内存需求和密钥协商的计算量等方面有一定的优势,易于在Mica2节点上软件实现。
目的:比较不同剂量交泰丸对db/db糖尿病小鼠的治疗作用。方法:db/db小鼠分为模型组、交泰丸高剂量组、交泰丸低剂量组和罗格列酮组,另取db/m小鼠分为正常对照组和正常加交泰丸
环境教育是解决环境问题的重要手段之一,是可持续发展的根本保障,也是全民素质教育的一个重要组成部分。分析了在高等师范院校加强非环境专业大学生环境教育的重要性。指出了非
继续教育是完善广西信息资源管理人才培养的手段。目前广西信息资源管理人才继续教育已有一定的成绩,但需要进一步结合实际情况,因地制宜、因人而异地采取多类型、多途径、多系
健康成才是大学生的最大理想和追求。高等学校是培养全面发展高素质人才的摇篮,理应在弘扬和践行社会主义荣辱观方面走在社会前列。加强大学生社会主义荣辱观教育是时代发展的
探究性学习是以问题为核心展开教学过程的一种高智能学习方式,而探究性教学是基于探究性学习方式的教学。本文以组合数学中组合恒等式的教学为例谈谈探究性学习在教学中的实
《统计学原理》是非统计学专业的财经类、管理类学科基础教育的重要环节,但传统的统计学授课方式影响了学生的学习兴趣和热情.影响了教学质量和效果。学生往往只记住了各种公式
成人继续医学教育是提高全社会医疗水平的重要手段,由于成人继续教育的复杂性。教学效果差强人意。现代教育心理学认为学习迁移的发生主要是通过认知结构而起作用.本文从认知结