回到原点精彩无限——例谈“一切从学生出发”在品德课堂中的实践

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Y老师最近很痛苦,他执教六年级品德与社会《培养良好的生活习惯——拒绝吸烟》一课时,在试教时不断遭遇以下尴尬。镜头一:上课伊始,老师请孩子们想象吸烟人的肺是什么样的,学生无一发言,于是老师展示黑肺图片,但全场仍然沉默,气氛沉闷。镜头二:请同学探究为什么戒烟这么难,只有两个孩子勉强说出了理由。 Y teacher recently painful, he coached the sixth grade moral and social “to develop good habits - refuse to smoke” a class, constantly suffer the following embarrassment in the teaching. Lens 1: At the beginning of the class, the teacher invited the children to imagine what the smoker’s lungs were like. Without a speech, the teacher showed pictures of black lungs, but the audience was still silent and the atmosphere was dull. Lens 2: Please students to explore why smoking is so difficult, only two children barely justified.
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