在强调开拓创新的今天，人们逐渐意识到培养批判性思维的重要性。所谓批判性思维，是指能抓住要领、善于反思质疑、基于严格推断、富于机智的思维模式。
　　他用“两个重量不同的铁球同时自由下落，同时落地”的事实，不仅验证了物理学上极为重要的“自由落体定律”，同时也推翻了古希腊哲学家亚里士多德提出的权威定论，一举扭转了人们的思维定势。
　　对《塞下曲》的质疑
　　诗人卢纶的《塞下曲》“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀”是唐诗里的名篇。意思是说：月亮被云遮掩，到处一片漆黑，敌酋单于趁机逃跑，极度慌乱中将栖雁惊得纷纷而起。将军发现敌军潜逃，立刻率领轻装骑兵追击，可大雪纷纷，不一会儿连弓刀上都落满了雪花。
　　这首《塞下曲》描写传神，琅琅上口，意境深邃，令人警醒，从唐代流传至今已有千年。绝大多数读者都会沉浸于诗中描绘的边塞紧张军情的场景中，但我国著名数学家华罗庚于1982年读到该作品时，却提出质疑：既然北方已是下大雪的冬天，那么作为候鸟的大雁早就应该飞往南方了，又怎么会出现在雪夜？
　　于是他按《塞下曲》的格律写了一首质疑诗 ：“北方大雪时，群雁早南归。月黑风高夜，怎得见鸟飞？”以此对《塞下曲》违背自然规律和生活常识的描述进行反驳，在文学和诗歌界引起反响和争议。
　　华罗庚先生作为蜚声中外的大数学家，专业学识可谓炉火纯青。凡事审慎质疑，习惯于用严谨的逻辑思维细究原委，也是大多数数学家的特点。不过也有人认为，数学与文学毕竟“隔行如隔山”，文学中的艺术想象和欣赏，并不能用常规的科学尺度来评判衡量。但无论如何，培养批判质疑、考证探究的可贵品质，对于创新思维的建立大有裨益。
　　对“鲶鱼效应”的质疑
　　挪威人喜欢吃鲜活的沙丁鱼，可被捕获的沙丁鱼绝大部分都在运输途中窒息而亡，所以市场上活鱼价格极高。这促使渔民们想方设法让沙丁鱼存活到渔港，但种种努力和尝试都徒劳无功。唯有一个老船长解决了这个问题。
　　老船长在鱼箱中放入一条以鱼为主食的凶猛鲶鱼，沙丁鱼吓得左冲右突、四处躲避。它们快速游动搅动了箱中的水，缺氧问题迎刃而解，于是绝大多数沙丁鱼都能活蹦乱跳地抵达渔港。
　　这个受到各行业管理层追捧的“鲶鱼效应”，一旦细究便会发现漏洞：鲶鱼是一种淡水鱼，生活在内陆的湖泊河流之中，而沙丁鱼生活在大海，两者混合后无论在水箱中放淡水还是海水，都改变不了“不是你死就是我亡”的结局。也就是说，所谓“鲶鱼效应”根本不可能发生。
　　从以上几则事例可以看出：对任何判断或结论切忌人云亦云，善于思辨、勇于质疑，理性分析、考证探究，不唯书本、不唯权威，才是开拓创新的基础。尤其在来不得半点虚假的科学领域，这种品质更为重要。