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亲身的经历与直接的体验对于知识体系的形成具有十分特殊的意义,为了深化小学思品课教学的效率,我们必须将体验式教学模式有效融入教学过程当中。
浅谈小学思品课教育中如何构建体验式教学模式
【摘 要】
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亲身的经历与直接的体验对于知识体系的形成具有十分特殊的意义,为了深化小学思品课教学的效率,我们必须将体验式教学模式有效融入教学过程当中。
【机 构】
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贵州省毕节市大方县第五小学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2019年17期
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