【摘 要】
：
随着目前中国教育事业不断发展,幼儿教育也开始受到了人们的高度重视.而在幼儿教育中让幼儿能接触种植园具有很大的意义,能让幼儿直接接触生活并体验生活.引导幼儿进入生生园
【机 构】
：
苏州市南环实验小学校附属幼儿园,江苏 苏州
论文部分内容阅读
随着目前中国教育事业不断发展,幼儿教育也开始受到了人们的高度重视.而在幼儿教育中让幼儿能接触种植园具有很大的意义,能让幼儿直接接触生活并体验生活.引导幼儿进入生生园进行活动,可以帮助幼儿获得各种能力的提升,从而进一步引发幼儿开展深度学习.所以幼儿园和幼儿教师要努力打造生生园,借助生生园来促进幼儿的深度学习,就此课题进行探究,希望能对教学有所帮助.
其他文献
在幼儿教育工作中,做好对趣味民间游戏的设计与应用,能够实现对幼儿创新能力的培养.以幼儿教育工作为切入点,从依托民间游戏锻炼幼儿动手能力、借助民间游戏锻炼幼儿合作能力
目的 探讨改良Burow旋转推进皮瓣在下睑内眦皮肤癌切除术后缺损整形修复中的合理应用及疗效.？方法 在术中冰冻指导下行下睑内眦皮肤癌扩大切除，设计不带知名血管，在颧、颊部
目的 采用前臂背侧骨间动脉逆行岛状皮瓣修复手部不同部位的皮肤和软组织缺损,观察疗效并总结皮瓣特点和手术要点.方法 收集接受前臂背侧骨闻动脉逆行岛状皮瓣修复手术的
目的 总结评价负压引流结合刃厚皮片游离移植修复难治性感染缺损创面的治疗效果.方法 难治性感染缺损创面32例.经全身支持治疗并通过一次或多次清创负压引流后,采用刃厚
在幼儿园教学中开展游戏教学指的是教师将游戏环节引入课堂,将期望教授的具体知识和游戏结合起来,吸引幼儿的注意力并激发学习兴趣,收到幼儿在玩中学习和成长的良好课堂效果.
目的 提高厚皮片移植成活率,改善远期植皮效果；方法 切取并修剪皮片,无需刻意去除所有脂肪,尽量不去除任何真皮成分,随后于皮片真皮面划痕打网,将皮片移植缝合于创面,常规
《幼儿园教育指导纲要》中指出要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导”.笔者发现了幼儿对班级的种植地颇感兴趣,决定把握这一
[目的]了解血清CA19-9、CA125及CEA水平变化与胰腺癌化疗疗效的相关性,及其在判断胰腺癌化疗预后的应用价值。对照分析生存期≥7.5个月组与﹤7.5个月组及胰腺癌进展组与未进展
目的？探讨CT血管造影(computed？tomographic？angiography,CTA)及三维重建技术,对于头皮撕脱伤(scalp？avulsion)后伴有大面积颅骨外露患者,应用背阔肌皮瓣(Latissimus？dorsi？myo
目的 鼻部整形术自上世纪70年代开展以来，经过近50年的临床实践，已形成完整的技术体系。根据东方人种鼻部的特点和审美需求，我院采取多种方法增加鼻高及延长鼻长，为寻求创伤