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根据思想状况和行为表现对军校学员进行分类,结合传染病的传播机理,建立相应的微分方程模型。同时给出了不同仓室学员数量变化的动态过程,最后利用模型的基本再生数和参数之间的关系分析了军校在思想教育方面的措施。
基于微分方程模型的军校思想教育分析
【摘 要】
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根据思想状况和行为表现对军校学员进行分类,结合传染病的传播机理,建立相应的微分方程模型。同时给出了不同仓室学员数量变化的动态过程,最后利用模型的基本再生数和参数之
【机 构】
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空军工程大学理学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2015年30期
【基金项目】
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国家自然科学基金青年项目(NO.11301320)
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