【摘 要】
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通过和家长的沟通我了解到, 有的学生在家庭中受到溺爱,成为家庭成员的中心,稍不如意就不高兴,就发脾气,对家长脾气大得很.学校里的各项活动,都有统一的要求,这样的状况往往
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通过和家长的沟通我了解到, 有的学生在家庭中受到溺爱,成为家庭成员的中心,稍不如意就不高兴,就发脾气,对家长脾气大得很.学校里的各项活动,都有统一的要求,这样的状况往往与学生在家中的地位形成冲突,老师有一点批评,感到很不顺心,加之个性内向,学生的心理就容易出问题.有的学生的家庭离异,对孩子的压力很大,孩子缺乏温暖和家庭的教育而感到自卑,在心理性格上慢慢变得内向而倔强. 而离异的家庭又占到一定的比例. 在和学生谈心时,学生说:我们身上的缺点自己都知道,就是改不掉. 有的学生早上迟到,自己也知道是因为赖在被窝里不想起来.这都是学生心理懦弱的表现.在现实的生活中,学生的心理矛盾因人而异.
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