论文部分内容阅读
概述BSSW水情遥测系统组成及工作原理、RTU特点、系统主要功能、系统主要技术参数和系统独特的特点，以及运行效果。
BSSW水情遥测系统设计概述
【摘 要】
：
概述BSSW水情遥测系统组成及工作原理、RTU特点、系统主要功能、系统主要技术参数和系统独特的特点，以及运行效果。
【机 构】
：
广西水文水资源百色分局
【出 处】
：
广西水利水电
【发表日期】
：
2008年1期
其他文献
全民健身是我国全面构建社会会主义和谐社会的重要组成部分，推动全民健身背景下高校体育场馆的社会化运营能够实现全民健身和高校体育发展的共赢。本文从我国当前全面健身开展
当前的政治课，教师难讲、学生不愿听的现象普遍存在。那么，如何让它变成教师乐教、学生爱学、师生良性互动的课堂呢？以下是笔者的一些看法。 一、趣味导入 好的开始等于成功的一半。政治课教学的导课既要简短又要有趣，如在讲“用量变引起质变的道理看问题”时，引用了笑话《少了两千克》，妻子站在秤上高兴地对丈夫说：“亲爱的，快来看，我体重少了两千克。”“亲爱的，那是因为你还没有化妆。”显然，这则笑话中，妻子化
《语文课程标准》的基本理念之一,就是积极倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生交流与合作的能力。而课堂教学中的小组讨论活动就是实现这一理念的非常有效的途径之一。小组讨论的意义在于其过程不仅仅是认知过程,更是学生交往过程和审美过程,它使得每一位学生都学会交往,学会参与,学会倾听,学会尊重他人,逐步提高判断能力、表达能力和交际能力 但是,在语文课堂教学中,小组合作讨论活动的开展,并非都能达到
良好的体育课堂氛围，能够满足学生求知欲的心理特点，促进师生之间、同学之间的关系融洽和谐，促进学生的学习发展，符合学生的思维特点。
摘 要：本文以提高学生对现代文的理解感悟能力、提高现代文阅读教学质量为前提，以关注教学的艺术审美性结果和对学生价值观和思维方式的培养为目的，探讨现代文教学中的“四性”——教学设计的层次性、教学内容的确定性、文本内外的区别性、能力培养的探索性，旨在使教师以此“四性”为经纬，精心设计教学环节与进程，以提高现代文阅读教学的效果。 关键词：现代文阅读教学；层次性；确定性；区别性；探索性 在当前的高中语
随着英语教学改革的不断深入，听力在整个英语教学中越来越受到重视。如何迅速地提高学生的听力水平呢?笔者认为应从培养听力技能着手，引导和培养学生的听力技巧，养学生良好的听力习惯。预测是听力理解的重要技能，是培养学生听力过程中不可或缺的部分。 一、预测的定义 所谓预测是指根据现实的感知和以往的经历，凭想象对将出现的新形象做出推测、估计和预想的心理过程。换言之，就是根据已知信息来限定将要听到的
山东师范大学文学院教授曹明海曾说“在基础教育课程改革与发展的历史进程中，语文以其独有的文化特性与情致，始终保持着‘天生的浪漫’，充满着生命活力。”语文学习的本质就是情
校企合作一直是高职院校发展中面临的一个重大课题。本文结合高职院校校企合作中表现出的突出问题进行简要分析，提出相应的解决对策，以使高职院校能培养更多的应用型人才。
摘 要：在英语课堂教学过程中，教师应采用多种教学方式，创建和谐的学习氛围，以激发学生的学习兴趣为出发点，从学生的实际水平出发，在新的教学理念的指导下，构建以活动为中心，以任务型教学为途径的教学模式来提高英语教学的有效性，从而帮助学生全面提高英语听说读写的知识能力。 关键词：英语课；课堂教学；有效教学 课堂教学是英语教学的主要形式，为了提高教学质量，教师必须在认真备课的基础上，潜心研究教学方
新课程教学求学生体验教学，增强社会实践性，促进学生人格健康发展。让学生的生活经验与社会实践相联系，构建充满活力的生命课堂，使学生主动学习，乐于探究，有利于构建和谐的师生关系