【摘 要】
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基于由中华人民共和国教育部制定颁发的2017年版《普通高中体育与健康课程标准》学科核心素养要求,提出探索健康行为领域健康知识的研究及其教学策略。文章以体育与健康课程
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基于由中华人民共和国教育部制定颁发的2017年版《普通高中体育与健康课程标准》学科核心素养要求,提出探索健康行为领域健康知识的研究及其教学策略。文章以体育与健康课程标准核心素养之一的健康行为与健康知识的内在联系进行剖析,探索思考健康知识掌握与运用在健康行为提升中的具体应用,从实践中落实体育教学中的学科核心素养,为众多一线体育教师提供一定的理论依据,也为当前学校体育教学的改革发展提供合理的借鉴与参考。
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