浅谈社会课教学中学生思维能力的培养

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社会学科研究对象是:“人与社会的关系。”教学的目的在于培养学生分析、比较、综合、归纳等思维能力,科学、系统地提示人类社会发展的规律。提高参与社会实践和进行社会交往的能力。联合国出版的《学会生存》一书指出:“未来的文盲不再是识字的人。而是不会学习的人。”因此要求教师采取全方位,多功能教学法,着重培养学生的思维能力。
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