论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
借助数学日记丰满多元评价的羽翼
【摘 要】
：
本文通过对荣华二采区10
【机 构】
：
江苏省苏州工业园区跨塘实验小学;
【出 处】
：
黑龙江科技信息
【发表日期】
：
2018年2期
其他文献
目的:探讨多层螺旋CT对女性盆腔囊性病变的鉴别诊断价值.方法:以2013年9月至2016年9月该院收治的101例盆腔囊性病变患者为研究对象,全部患者均以多层螺旋CT行平扫和增强扫描.
目的:评价耳穴埋豆对慢性阻塞性肺疾病康复的临床疗效.方法:选本院呼吸科对2015年7月至2016年2月份118例COPD随机分为观察组和对照组,观察组患者在日常治疗的基础上,联合应用
在新课程改革的浪潮中,提高语文阅读教学的有效性,成为了当前教育改革中倍受关注的焦点。结合具体教学实践,本文提出提高中学阅读教学有效性应从设置氛围,美读揣情,聚焦学生
近年来,随着电子商务的快速发展,为当前各企业的市场营销提供了全新的平台和理念,进一步拉近了企业与消费者之间的距离,降低了企业的运营成本,对于整个企业的发展来说具有重
鲁迅先生曾经说过:借一斑略知全貌,以一目尽传精神.这句话很好地诠释了细节描写在文学创作中的作用.rn所谓细节描写,就是把细小事物如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜
目的:探讨综合疗法在慢性宫颈炎中的治疗效果.方法:选取2015年1月至2016年1月该院所接收慢性宫颈病患者32例作为研究对象,随机分为观察组、对照组,两组各16例.观察组患者采用
摘 要： 教学过程中根据学生情况结合专业特点开展分层教学是因材施教的具体呈现，是确保教学质量的有效手段，是尊重学生个性发展，以人为本教育理念在教学过程中的贯彻。 关键词： 分层教学 必要性 有效性 在职业学校的教学过程中，教师面对学生的不同发展情况、不同专业教学要求等采用分层教学法组织教学，充分关注、尊重和体现学生的个体差异，因材施教，分类指导，最大限度地进行个别化教学，激发学生学习主动性，是
目的:中药熏洗治疗肋骨骨折的180例体会.方法:回顾性分析我院2016年1月～2017年1月我院骨科收治的肋骨骨折患者的临床资料.结果:本研究选取180例肋骨骨折患者,经过2个疗程的中