【摘 要】
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长期以来，高校的体育理论课程在教学过程中都不受重视，由于教科书内容的枯燥，教学方式单一，学生更喜欢体育实践课程。但是,理论课程与实践课程相结合，学生的学习效果才会更好。因
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长期以来，高校的体育理论课程在教学过程中都不受重视，由于教科书内容的枯燥，教学方式单一，学生更喜欢体育实践课程。但是,理论课程与实践课程相结合，学生的学习效果才会更好。因此，教师要对理论课程进行改革，以提升理论课程的教学效果。将体育欣赏运用到体育理论课程的教学中，可以激发学生对体育理论课程的兴趣，促进体育理论课程的教学，从而提升体育理论课程的教学效果。基于此，分析现阶段体育理论课程中存在的问题，并研究体育欣赏教学在体育理论课程中的实践意义。
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