论文部分内容阅读
把识字教学与阅读教学巧妙结合,既可追根溯源,传承汉字文化,又能促进阅读理解,体悟炼字方法,感受人物形象,加深情感体验。
溯汉字之源 为阅读解码——识字教学与阅读教学结合策略探析
【摘 要】
：
把识字教学与阅读教学巧妙结合,既可追根溯源,传承汉字文化,又能促进阅读理解,体悟炼字方法,感受人物形象,加深情感体验。
【机 构】
：
福州金山小学
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
：
2019年3期
其他文献
高中生物课程标准要求改革生物课堂教学,优化教学手段,在课堂教学中积极进行实践探索,把握知识点内涵,挖掘知识点的外延,并将相关知识点之间联系成知识网络。教师在引导学生
二恶烷是一种重要的工业物质,不是化妆品原料,是化妆品中的禁用物质。近期,一些化妆品中检测到含有微量的二恶烷,由于消费者对二恶烷不太了解,又有一些媒体夸大渲染微量二恶
继续医学教育(Continuina Medical Education,CME)始于上个世纪20～30年代的欧美等国,50年代后开始迅速发展,继续教育课程不断增加。为了鼓励提高CME的质量,美国医学会(America
高中生在学习生物的同时,不应该只走眼前路,需要及时地反思和回顾,由此才能够实现高效率的学习成果。高三学生,把时间放在非比寻常的重要位置上,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光
近年来,教育体制的不断改革,教师逐渐意识到反思性教学的使用。反思性教学模式的应用,可以让教师对教学活动的成功和失败进行反思,吸取成功之处,并对失败之处进行改进,从而提
随着新课改在高中教学中的深入发展,素质教育的教学理念逐渐被广大高中语文教师所接纳认可,而在高中语文教学中,作文占据着非常重要的地位,高中语文教师要重视对教材中写作的
高中数学中数形结合教学思想一直都是教师教学的一大重点,由于高中函数与不等式等知识学习的难度,不少学生在学习这些知识时也很难弄懂关键性的学习发展点。基于数形结合思想
美国和日本作为两个世界上举足轻重的经济强国,深深的影响着世界经济贸易的发展,也是中国最大竞争对手和合作伙伴。关注日美两国的会计信息质量也就显得尤为重要。日本和美国