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本文阐明解决数学解题不规范行为的办法,培养学生解题的规范性习惯,审题时,梳理好题目包含的条件关系;解题时,把握好过程的逻辑关系,清晰解题思路;最后得到答案时,需要检验其正确性,完成好整个解题过程。
数学解题规范化的途径
【摘 要】
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本文阐明解决数学解题不规范行为的办法,培养学生解题的规范性习惯,审题时,梳理好题目包含的条件关系;解题时,把握好过程的逻辑关系,清晰解题思路;最后得到答案时,需要检验其
【机 构】
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南宁市横县第二高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年30期
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