【摘 要】
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随着当前信息技术的不断发展以及新课程改革的不断深入,思维导图凭着着自身优秀的思维梳理能力对于小学信息技术课堂教学起到非常重要的帮助作用.同时小学信息技术教师也需要
【机 构】
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安丘市实验小学 山东潍坊 262100
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随着当前信息技术的不断发展以及新课程改革的不断深入,思维导图凭着着自身优秀的思维梳理能力对于小学信息技术课堂教学起到非常重要的帮助作用.同时小学信息技术教师也需要与时俱进,对教学方法与教学理念及时加以更新与改进,结合小学生的年龄特点与将教学内容灵活地运用思维导图去开展教学工作.帮助学生对教学知识点内容进行有效的归类、整理及总结,更加轻松地掌握信息技术教学内容,进而提升对信息技术课程的学习兴趣,实现学生信息技术核心素养的养成.
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