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改变常规的课堂教育模式,课堂教学逐步以学生为主体,利用学生的相互协作,进行探讨、交流,提高学生的学习兴趣、加强学习过程的体验。让学生在生活中体验、提炼数学。
浅谈《生活中的数学》教学
【摘 要】
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改变常规的课堂教育模式,课堂教学逐步以学生为主体,利用学生的相互协作,进行探讨、交流,提高学生的学习兴趣、加强学习过程的体验。让学生在生活中体验、提炼数学。
【机 构】
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沈阳市大东区上园路第二小学
【出 处】
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成长
【发表日期】
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2019年9期
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