论文部分内容阅读
小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。现实生活中，学生普遍存在着对事物要么熟视无睹，要么根本就没有表达欲望的现象。如何有效激发学生的写作欲望，让学生把看到的、听到的、想到的内容具体地记叙出来呢?教学实践中我探索出“激发兴趣，一课一得，由小到大”分步训练的教学方法。