在语文教学中,阅读教学所占的比重最大。然而,据统计,学生在中考的时候,失分最多的一项却是现代文阅读。从小学到中学,学生学了很多课文,时代背景、段落大意、中心思想记了几大本,最终能形成良好读书习惯和具备独立阅读能力的学生却很少。所以,阅读教学必须指导学生掌握阅读的方法。 一、从文题去感知文章的内容 文章的题目,往往是一篇文章的主旨,或者文章所要表达的情感、道理。如《“水立方”的神奇外衣》
作为教学过程基本环节之一的作业，是教学效果反馈的重要途径，也是促使学生知识积累、分析能力、情感领悟力全面协调发展的重要一环。它对指导学生学习、检查学习效果、调整教学
著名教育家科南特说过：“一个学校的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它一代一代教师的质量。”可以说，没有教师的成长就没有高品质的教育。随着校本研修发展的不断深入，各中小学
在平时的教学过程中，教师经常有这样的体会：同样的题型讲过很多遍，但学生遇到这类问题时还是出错. 也经常听到学生抱怨：“这类题目做过了，可一时又忘了怎么做. ”究其原因，在于学生平时没有养成解题后反思的习惯，学过的知识没有消化. 《数学课程标准（2011）》明确指出：“通过义务教育阶段的数学学习学生能初步形成评价与反思的意识，养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯. ”因此，教师不能只
阐述了H2S对设备的腐蚀机理,具体分析了催化裂化装置MIP-CGP技术改造后硫分布的新情况,从选材、工艺防腐、表面防腐、焊接质量控制和检测技术等方面提出了防硫化氢腐蚀的对策
众所周知，安全生产的落脚点在基层。目前虽然各企业都完善了相应的规章制度，但真正落实起来却存在一定的难度，操作前不检查，不进行风险评估，不落实补救措施等现象在操作层时有发生
PTN技术融合了传送网和数据网络的优势，旨在构造电信级的面向连接的分组承载网络，从而符合未来移动运营商的发展要求，本文从PTN网络现状入手，凭借实际组网工程中的经验阐述了PTN
科研生产活动中存在的安全问题,不像生产和销售企业那么直观和突出,所以一些科研单位的安全工作往往被人们忽视,安全投入也相对较少.可是一旦科研生产中发生了火灾爆炸、人身
2005年3月24-25日，中国化学品物流安全研讨会在北京召开。会议由中国化工报社主办、美国化学周刊协办，危化司作为支持单位，就化学品的运输、管理的安全问题以及对物流业的特殊要
“留守学生”是指父母双方或单方长期外出打工或经商，由祖辈、亲属或其他临时监护人抚养、教育、管理照顾的未成年学生。目前，这个群体在我国已普遍，尤其在农村特别突出。根据“