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基于高职院校测量工程技术专业工学结合教学体系的改革分析,本文就高职院校测量工程技术专业工学结合教学体系改革遵循原则,围绕三点进行分析:以工作岗位要求为主,培养学生职业素养;结合技能竞赛标准,培养学生专业能力;深化校企合作,培养学生综合素质.基于此,对高职院校测量工程技术专业工学结合教学体系改革策略进行分析.