【摘 要】
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小学阶段的美术教育,不仅仅是对学生审美能力的培养,更是对学生人生观、价值观的培养,可以让小学生在成长的过程中形成健全的人格.为此,在小学美术教学中,教师需要及时的与小
【机 构】
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四川省成都市双流区黄水小学,四川 成都,610000
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小学阶段的美术教育,不仅仅是对学生审美能力的培养,更是对学生人生观、价值观的培养,可以让小学生在成长的过程中形成健全的人格.为此,在小学美术教学中,教师需要及时的与小学生进行交流,为小学生营造良好的创新、创造氛围,逐步提高小学生的创新能力,激发小学生的创新意识.鉴于此,文章将主要探讨小学生教学中如何培养学生的创新意识,促进小学生创新意识的培养.
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