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如何切实有效做好学习困难学生的转化工作，将有利于提高初中教学教学质量，有利于全面深入实施素质教育和基础教育课程改革。本文就数学学科学习困难学生的转化谈点个人的看法。
初中数学学习困难学生转化的实践
【摘 要】
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如何切实有效做好学习困难学生的转化工作，将有利于提高初中教学教学质量，有利于全面深入实施素质教育和基础教育课程改革。本文就数学学科学习困难学生的转化谈点个人的看法。
【机 构】
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海口市秀英区教育科技局教研室
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2005年10期
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