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高中生物教学要适应课改要求、体现课改理念，以生为本地着力培养学生创新能力与意识。因此，提升学生的思维品质与能力成为教育教学的质量的前提，其中以学生的批判性思维能力的训练与养成为前提，这也是学生未来发展与成才理应具备的基本素质。新时期的教育教学要通过研究性学习的开展，来提升学生学习能力，高中生物教与学中研究性学习范围较广，较能与学生的生活与学习密切联系；另一方面，科学的思维品质有很多表现，其中一个非常重要的表现就是要具有批判性。下面笔者主要谈谈自己在具体实施研究性学习过程中是如何培养学生的批判性思维的。