【摘 要】
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人体解剖学作为一门医学基础学科，是每个医学生的必修课之一，而对于刚刚进入医学之门的每一位学子来说，学习理念和方法面临着又一次更新。在人体解剖学的学习中，运动系统是学生首
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人体解剖学作为一门医学基础学科，是每个医学生的必修课之一，而对于刚刚进入医学之门的每一位学子来说，学习理念和方法面临着又一次更新。在人体解剖学的学习中，运动系统是学生首先接触到的内容，骨、骨连结和骨骼肌构成人体的运动系统。传统的理论授课和实验课，往往将以上三方面内容分别进行，现有的实验标本也从三部分配备，各部分之间缺乏相应的融合，相对独立性较强，使学生难以掌握运动系统整体概念和各部的关联。在教学中，一些教师也常常提出相关建议，因此，我们设计并制作了运动系统联合标本，以利部分内容的整体教学。
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