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关注"学习力"提升,落实"以学定教",这是"学研式"教学的思想核心。从课堂教学形式的改变、教学内容的开发、教学语言的预设、自主空间的提供等方面入手,着力培养学生综合素质。从课前先学到课堂研学,给学生提供了充分从事数学活动的机会,让学生亲身经历数学知识的探究与发现的过程,激发学生学习的主动性和创造性,进而促进学习力的有效达成。