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21世纪是社会高速发展的时期,需要全面发展的体育人才,一名优秀体育运动员除了具有较高的竞技水平,还应达到一定的文化水平和学历要求,才能适应社会的发展,因此培养知识型体育高水平人才将成为今后世界竞技体育发展的主流,而中学的课余体育训练正是这一主流的重要载体,本文试通过对中学课余训练中存在问题的进一步剖析,寻求解决中学课余训练中存在问题的对策。