从公开视频课走向慕课——以《外国建筑史》为例

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互联网迅速发展的今天,我国正在迎头赶上西方慕课建设。面对先天不足的现状,地方高校更需要把握机遇与挑战改变传统教育理念,提升本校教育教学质量与创新力,为国家和地方经济建设培育人才。文章以作者承担的本科理论课程《外国建筑史》为例,首先介绍该课程目前公开视频课建设情况,在分析公开视频课与慕课差异的基础上,针对慕课特征,提出了未来慕课建设的目标和内容;旨在建设优质慕课,为地方高校的慕课建设起带头示范作用。
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