初中历史教学如何处理好教学设计各环节之间的关系

来源 :学周刊:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gdgyhp
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中历史是义务教育阶段的课程.对提高学生的人文素养有着重要的作用。教师应领会课标精神.在教学实施的过程中,认真思考和研究实施方案.处理好教学设计各环节之间的关系.使学生通过历史课程的学习.提高人文素养.认识人类社会发展历程,学会从历史角度观察和思考社会和人生问题.从中汲取精华.树立正确世界观、人生观和价值观。
其他文献
数学兴趣课上,陈老师给大家讲世界著名科学家爱因斯坦的故事,最后他装着神秘的样子说:“同学们可知道,爱
本公司系专业生产橡塑机械挤出机、滤胶机、冷喂料、销钉冷喂料挤出机及大型压延片挤出机等螺杆、机筒的制造厂家,已有十余年历史,也是华东地区最大的橡胶螺杆制造厂家和全国制
目的:探讨石家庄地区支气管哮喘患儿常见吸入性过敏原的种类,协助哮喘患儿的诊断和治疗,为特异性免疫治疗提供依据。方法选择2011年1~12月就诊的哮喘患儿200例进行皮肤点刺试验,对
1.深翻土壤。成龄茶园深制1次,深度15~20厘米;幼龄茶园未进行普遍深翻的,在播种当年,抽槽深翻。通过深翻,破除土壤板结,增加土壤的通透性。另外,秋季深翻时,即使损伤了部分根系,秋季气温
【正】插入语是与整个句子没有直接语法关系的独立成分,其作用是对一句话或一句话中的某个部分进行补充、解释或附加说明,其形式有
定植1.整地施肥:前茬作物收后,及时深翻整地,667平方米施农家肥5000~10000千克。作畦前再混施磷肥或多元复合肥20~25千克。一般采用深沟高畦定植,畦宽1~1.1米,畦高15厘米,作畦后趁墒覆盖
培养小学生的创新精神和实践能力是实现素质教育的重要内容.是基础教育的重中之重.而语文这一基础工具科目要其中的作用中更是举足轻重。笔者在教学中构建了“师生、生生互问、