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总分：100分 时间：90分钟 姓名： 班级： 得分：
一、根据语境写出正确的汉字。（6分）
他细细咀嚼这种新药片……一下子就jīn ɡǔ（ ）灵活了，而且还能yùn zhuǎn zì rú（ ）不再fánɡ ài（ ）身体的运动，再不jì mò（ ）了。回想由于自己的幼稚招来huò huàn（ ），深感 xiū kuì（ ）。
二、给带点的字选择正确的读音，用“ ”标出。（3分）
1.我的发现竟如此地简单明了（le liǎo），我为此感到格外高兴。
2.哈！我总算明白了！这就跟画地图差（chā chà）不多。
3.有一次我想起了自己的发现，情不自禁（jīn jìn）笑出了声，竟使我当众受到惩（chěnɡ chénɡ）罚。
4.我凭着双臂舒展和双腿弹（tán dàn）动，似（sì shì）乎想去哪里就能飞到哪里。
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A.莲逢 清脆 悦耳 脱掉 B.蚯蚓 蚂炸 蝴蝶 蝙蝠
C.步伐 榆树 栽花 清新 D.胚胎 水飘 繁殖 误解
四、请你把“的 地 得”准确地填在括号里。（5分）
我站在骆驼（ ）面前，看它们咀嚼（ ）样子：那样丑陋（ ）脸，那样长（ ）牙，那样安静（ ）态度。
老师教给我，要学骆驼，沉（ ）住气。看它从不着急，慢慢（ ）走，总会到的；慢慢
（ ）嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿（ ）那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛（ ）响。
五、仿照例子，按要求写成语。（至少写出两个）（3分）
1.带“一”字的成语： 一马当先
2.带植物名称的成语： 胸有成竹
3.由寓言故事演变的成语：亡羊补牢
六、选择恰当的关联词填空。（4分）
因为……所以…… 凡是……都是…… 不是……而是…… 不但……反而……
1.（ ）在太阳下的，（ ）健康的、漂亮的。
2.祖父浇菜，我也过来浇，但（ ）往菜上浇，（ ）拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空上一扬。
3.园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，（ ）樱桃和李子都不大结果子，（ ）觉得它们并不存在。
4.我有时（ ）没有盖上菜种，（ ）把它踢飞了。
七、把下面的诗句分成两类，把序号写在横线上。（3分）
①黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 ②儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
③儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 ④千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
⑤童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ⑥西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
1.描写儿童有趣的生活：
2.描写乡村美丽的春景：
八、写出下面句子的修辞手法。（5分）
1.他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。 （ ）
2.骆驼真沉得住气。 （ ）
3.我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。 （ ）
4.一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？ （ ）
5.车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。 （ ）
九、按要求改写句子。（5分）
1.种树人富有哲理的话，我们怎么会忘记？（改为陈述句）
2.一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。（缩句）
3.我承认自己佩服骆驼队的沉稳性格。（改为双重否定句）
4.黑板的上方挂着“先进班集体”。（修改病句）
5.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。（改为感叹句）
十、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（6分）
（ ）野果采来了。
（ ）大家都去了，只有懒熊迟迟不到。
（ ）一天，狮王召集百兽，叫他们全都上山采摘野果。
（ ）懒熊这回可不懒了，气呼呼地赶来，振振有词地说：“分野果，差我一个不行！”
（ ）狮王又通知百兽，唯独没有通知懒熊。
（ ）狮王很生气，派山羊催懒熊，懒熊反问道：“这么点事儿，差我一个不行？”
十一、阅读大观园。（28分）
（一）除害大将军（10分）
提起啄木鸟，人人都熟悉。因为它是著名的树医生，树木见了都欢迎。它的身上有3件法宝：一是“凿子嘴”。它的舌头带钩，能把舌头插入树皮，钩出害虫。二是“隔木耳”。藏在木质里的害虫有一丝声音，也逃脱不了它的耳朵。它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。三是“铁钩爪”。别看它腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。凭这3件宝，啄木鸟如猛虎添翼，每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊，真是了不起的鸟！
每当夜幕降临，鸟儿们都沉浸在梦乡的时候，田鼠偷偷地出动了，善于夜战的勇士——猫头鹰也早已等在树枝上啦。
你看它，两道目光雪亮雪亮，穿透了伸手不见五指的黑夜，两条小裂缝似的耳朵，像灵敏的雷达捕捉着四面八方的声音；两只柔软的翅膀上，像装有无声收报机，发现了捕捉目标，就毫无声响地迅速扑上；两只钢针般的利爪，直插田鼠的脊梁骨，然后囫囵咽下。它即使吃得饱饱的，也绝不休战，仍然见一只杀一只。它一年捕捉1400多只呢，是捕鼠的冠军。
杜鹃不仅是报春的能手，还是除害虫的能手。它一天能吃掉309只蚱蜢，40多只蛹，5只金龟幼虫，4只圆蜘蛛，5只黄粉甲虫。它拿手的是对付那些其他鸟儿望而生畏的松毛虫，一小时能捕杀1万多只。 啄木鸟、猫头鹰、杜鹃的除害本领这么大，于是人们给它们起了个美名——除害大将军。
1.填空。（3分）
①啄木鸟的3件法宝分别是（ ）、（ ）、（ ）。
②短文介绍的3位大将军分别是（ ）、（ ）、 （ ） 。
2.猫头鹰是怎么样捉田鼠的？用“ ”画出。（1分）
3.杜鹃的本领是什么？它最拿手的是什么？（3分）
4.最后一节在全文起了哪两个作用？（3分）
（二）让这个世界看见你（18分）
12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天mèn mèn bú lè ，到最后，他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……母亲开导他 劝慰他 得到的却是他shēnɡ sī lì jié
的咆哮 我再也看不见花 再也看不见草 再也看不见您的笑脸 这么美的世界我
却再也看不见 这一生 我除了在黑暗中无声无息地死去 还能做什么 我这样活着又有什么意义 这时，shǎo yán ɡuǎ yǔ 的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她惊异地发现儿子的泪水jiá rán ér zhǐ 。
第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。
他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师费兰科·科瑞利的学生。1994年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后，各种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现……现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。
创造奇迹的人名叫安德烈·波切利。2007年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，轻声地说：“我要感谢我的父亲，你的耳语改变了我的人生———37年前是你凑在我耳边说‘ ’后来，我有过多少次
（1） 、（2） 、（3） ，这句话就在我耳边回响了多少次……”
1.根据文中的拼音，在短文横线上添加成语。（2分）
2.在第一自然段的空白处加上适当的标点。（3分）
3.当安德烈·波切利绝望之时，是父亲的一句话彻底改变了安德烈·波切利的一生，请结合原文题目，想想父亲说了一句什么话呢？（3分）
4.安德烈·波切利创造了人生的奇迹。他创造了哪些奇迹，请用“ ”在文中画出来。同时补充（1）（2）（3）处，要求句式相同，突出成功背后不容易，以及父亲那句话对他一生的帮助。（4分）
5.文中说安德烈·波切利取得很多成绩，却略写了成功背后所付出的汗水。请你就某一项成绩，想象他是怎样付出的。（3分）
6.读完文章，我们每个人的心灵都得到了一次洗礼。请你把你感受最深的写出来。（3分）
十二、习作芳草地。（30分）
题目：童年憾事 童年乐事 童年幸事
要求：选择一则题目，展开描写，突出重点，体现童年的特点，不写错别字。字数500字左右。
一、根据语境写出正确的汉字。（6分）
他细细咀嚼这种新药片……一下子就jīn ɡǔ（ ）灵活了，而且还能yùn zhuǎn zì rú（ ）不再fánɡ ài（ ）身体的运动，再不jì mò（ ）了。回想由于自己的幼稚招来huò huàn（ ），深感 xiū kuì（ ）。
二、给带点的字选择正确的读音，用“ ”标出。（3分）
1.我的发现竟如此地简单明了（le liǎo），我为此感到格外高兴。
2.哈！我总算明白了！这就跟画地图差（chā chà）不多。
3.有一次我想起了自己的发现，情不自禁（jīn jìn）笑出了声，竟使我当众受到惩（chěnɡ chénɡ）罚。
4.我凭着双臂舒展和双腿弹（tán dàn）动，似（sì shì）乎想去哪里就能飞到哪里。
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）
A.莲逢 清脆 悦耳 脱掉 B.蚯蚓 蚂炸 蝴蝶 蝙蝠
C.步伐 榆树 栽花 清新 D.胚胎 水飘 繁殖 误解
四、请你把“的 地 得”准确地填在括号里。（5分）
我站在骆驼（ ）面前，看它们咀嚼（ ）样子：那样丑陋（ ）脸，那样长（ ）牙，那样安静（ ）态度。
老师教给我，要学骆驼，沉（ ）住气。看它从不着急，慢慢（ ）走，总会到的；慢慢
（ ）嚼，总会吃饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿（ ）那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛（ ）响。
五、仿照例子，按要求写成语。（至少写出两个）（3分）
1.带“一”字的成语： 一马当先
2.带植物名称的成语： 胸有成竹
3.由寓言故事演变的成语：亡羊补牢
六、选择恰当的关联词填空。（4分）
因为……所以…… 凡是……都是…… 不是……而是…… 不但……反而……
1.（ ）在太阳下的，（ ）健康的、漂亮的。
2.祖父浇菜，我也过来浇，但（ ）往菜上浇，（ ）拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空上一扬。
3.园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，（ ）樱桃和李子都不大结果子，（ ）觉得它们并不存在。
4.我有时（ ）没有盖上菜种，（ ）把它踢飞了。
七、把下面的诗句分成两类，把序号写在横线上。（3分）
①黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 ②儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
③儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 ④千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
⑤童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ⑥西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
1.描写儿童有趣的生活：
2.描写乡村美丽的春景：
八、写出下面句子的修辞手法。（5分）
1.他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。 （ ）
2.骆驼真沉得住气。 （ ）
3.我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。 （ ）
4.一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？ （ ）
5.车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。 （ ）
九、按要求改写句子。（5分）
1.种树人富有哲理的话，我们怎么会忘记？（改为陈述句）
2.一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。（缩句）
3.我承认自己佩服骆驼队的沉稳性格。（改为双重否定句）
4.黑板的上方挂着“先进班集体”。（修改病句）
5.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。（改为感叹句）
十、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（6分）
（ ）野果采来了。
（ ）大家都去了，只有懒熊迟迟不到。
（ ）一天，狮王召集百兽，叫他们全都上山采摘野果。
（ ）懒熊这回可不懒了，气呼呼地赶来，振振有词地说：“分野果，差我一个不行！”
（ ）狮王又通知百兽，唯独没有通知懒熊。
（ ）狮王很生气，派山羊催懒熊，懒熊反问道：“这么点事儿，差我一个不行？”
十一、阅读大观园。（28分）
（一）除害大将军（10分）
提起啄木鸟，人人都熟悉。因为它是著名的树医生，树木见了都欢迎。它的身上有3件法宝：一是“凿子嘴”。它的舌头带钩，能把舌头插入树皮，钩出害虫。二是“隔木耳”。藏在木质里的害虫有一丝声音，也逃脱不了它的耳朵。它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。三是“铁钩爪”。别看它腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。凭这3件宝，啄木鸟如猛虎添翼，每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊，真是了不起的鸟！
每当夜幕降临，鸟儿们都沉浸在梦乡的时候，田鼠偷偷地出动了，善于夜战的勇士——猫头鹰也早已等在树枝上啦。
你看它，两道目光雪亮雪亮，穿透了伸手不见五指的黑夜，两条小裂缝似的耳朵，像灵敏的雷达捕捉着四面八方的声音；两只柔软的翅膀上，像装有无声收报机，发现了捕捉目标，就毫无声响地迅速扑上；两只钢针般的利爪，直插田鼠的脊梁骨，然后囫囵咽下。它即使吃得饱饱的，也绝不休战，仍然见一只杀一只。它一年捕捉1400多只呢，是捕鼠的冠军。
杜鹃不仅是报春的能手，还是除害虫的能手。它一天能吃掉309只蚱蜢，40多只蛹，5只金龟幼虫，4只圆蜘蛛，5只黄粉甲虫。它拿手的是对付那些其他鸟儿望而生畏的松毛虫，一小时能捕杀1万多只。 啄木鸟、猫头鹰、杜鹃的除害本领这么大，于是人们给它们起了个美名——除害大将军。
1.填空。（3分）
①啄木鸟的3件法宝分别是（ ）、（ ）、（ ）。
②短文介绍的3位大将军分别是（ ）、（ ）、 （ ） 。
2.猫头鹰是怎么样捉田鼠的？用“ ”画出。（1分）
3.杜鹃的本领是什么？它最拿手的是什么？（3分）
4.最后一节在全文起了哪两个作用？（3分）
（二）让这个世界看见你（18分）
12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天mèn mèn bú lè ，到最后，他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……母亲开导他 劝慰他 得到的却是他shēnɡ sī lì jié
的咆哮 我再也看不见花 再也看不见草 再也看不见您的笑脸 这么美的世界我
却再也看不见 这一生 我除了在黑暗中无声无息地死去 还能做什么 我这样活着又有什么意义 这时，shǎo yán ɡuǎ yǔ 的父亲拍了拍他的肩膀，附在他耳边说了一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么，但她惊异地发现儿子的泪水jiá rán ér zhǐ 。
第二天，她发现儿子第一次摸索着走出了家门，回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校，靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋，最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里，他一边学法律，一边勤练吹拉弹唱，并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌，自己挣钱交学费。
他30岁那年，幸运地成了世界著名音乐大师费兰科·科瑞利的学生。1994年，他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会，与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后，各种世界级音乐奖都朝他砸来，从1995年至今，几乎所有重要场合都有他出现……现在，他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长，同时还拥有自己的制作公司，仅他的CD《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。
创造奇迹的人名叫安德烈·波切利。2007年秋天，在他的49岁生日宴会上，波切利凑近父亲的耳朵，轻声地说：“我要感谢我的父亲，你的耳语改变了我的人生———37年前是你凑在我耳边说‘ ’后来，我有过多少次
（1） 、（2） 、（3） ，这句话就在我耳边回响了多少次……”
1.根据文中的拼音，在短文横线上添加成语。（2分）
2.在第一自然段的空白处加上适当的标点。（3分）
3.当安德烈·波切利绝望之时，是父亲的一句话彻底改变了安德烈·波切利的一生，请结合原文题目，想想父亲说了一句什么话呢？（3分）
4.安德烈·波切利创造了人生的奇迹。他创造了哪些奇迹，请用“ ”在文中画出来。同时补充（1）（2）（3）处，要求句式相同，突出成功背后不容易，以及父亲那句话对他一生的帮助。（4分）
5.文中说安德烈·波切利取得很多成绩，却略写了成功背后所付出的汗水。请你就某一项成绩，想象他是怎样付出的。（3分）
6.读完文章，我们每个人的心灵都得到了一次洗礼。请你把你感受最深的写出来。（3分）
十二、习作芳草地。（30分）
题目：童年憾事 童年乐事 童年幸事
要求：选择一则题目，展开描写，突出重点，体现童年的特点，不写错别字。字数500字左右。